W dniu  7 kwietnia 2014 r. z  inicjatywy  Asystenta  Rodziny  Pani  Małgorzaty  Sieja zatrudnionej  w  Gminnym  Ośrodku  Pomocy  Społecznej w  Skórczu oraz  porozumieniu  z  pracownikami   GOPS  i  Dyrekcją  Szkoły Podstawowej  w  Barłożnie  i  Mirotkach  rozpoczęto „Szkołę  życia”  dla mieszkańców zamieszkujących  gminę Skórcz, prowadzoną  przez   pracowników Poradni  Szkolno  Wychowawczej w Starogardzie  Gdańskim.

Zajęcia  dla  rodziców  z gminy  Skórcz  odbywają  się  w  Szkole  Podstawowej  w  Barłożnie  w  godzinach  od  14  do 17. Podczas  zajęć   z rodzicami  pracownicy  ośrodka  pomocy  , asystent  rodziny ,stażyści oraz Pani  Hanna  Talaśka – nauczyciel  ze  szkoły w Pączewie prowadzą  zajęcia  i opiekują  się  dziećmi  rodziców  uczęszczających  do „Szkoły  rodziców”. Należy  u podkreślić, że  Pani  Hanna  Talśka  zaoferowała swoja  pomoc  na  zasadach wolontariatu za co  bardzo  dziękuję. Pracownicy  GOPS , stażyści i asystent  również po godzinach  pracy niosą  bezinteresowną  pomoc po to aby  rodzice   dzieci  korzystali  z zajęć aby ich  życie stało się  lepsze i bogatsze  uczuciowo.

Założenia  zajęć:
„Szkoła dla rodziców” to cykl zajęć rozwijających umiejętności wychowawcze rodziców.
Program zakłada ok. 7 trzygodzinnych spotkań odbywających się raz w tygodniu.

Cele zajęć:

• uświadamianie rodzicom o ich nadrzędnej roli w wychowaniu dzieci,
• doskonalenie umiejętności komunikowania się z dzieckiem,
• zapoznanie z metodami wychowawczymi nastawionymi na współpracę z dzieckiem,
• poznanie sposobów ułatwiających rozwiązywanie sytuacji konfliktowych,
• uwrażliwienie na potrzeby psychiczne dzieci i poznanie sposobów ich zaspokajania,
• uświadomienie własnych i mocnych stron i ograniczeń w pełnieniu funkcji rodzicielskiej,
• rozwijanie umiejętności budowania właściwej relacji z dzieckiem poprzez np. negocjacje, akceptowanie i wyrażanie uczuć, stawianie jasnych i stanowczych granic.

Metody pracy – ćwiczenia grupowe, wykłady i edukacja, burza mózgów, psychodrama, autorefleksja.

Tematy spotkań:

1. Cele wychowania.
2. Komunikacja interpersonalna.
3. Budowanie dobrej relacji z dzieckiem.
4. Uczucia i ich wyrażanie.
5. Eliminowanie niewłaściwych zachowań.
6. Współpraca z dzieckiem i zachęcanie do samodzielności.
7. Postępowanie w sytuacjach konfliktowych.